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Programas de educação para aposentadoria: como planejar, implementar e avaliar



R$119,00 à vista

ou 2x R$ 59,50


  • Autor: Sheila Giardini Murta, Cristineide Leandro-França, Juliana Seidl e colaboradores
  • Páginas: 320
  • Ano: 0000
  • Medidas: 16 x 23 cm
  • Peso: 0.598 kg

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Descrição

Programas de educação para aposentadoria" apresenta e fortalece conhecimentos, métodos e técnicas sobre programas e ações de educação para aposentadoria no Brasil. Seus autores são pesquisadores, professores doutores e mestres nas áreas de Psicologia Clínica e Cultura, Psicologia de Educação para Aposentadoria, Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho, Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde. São profissionais renomados de diversos estados do país que pesquisam e atuam em programas de educação para aposentadoria em universidades e em organizações públicas e privadas.
Apresenta os fundamentos conceituais da prevenção e da promoção da saúde mental e das políticas públicas sobre educação para aposentadoria e envelhecimento ativo. Descreve teorias e modelos que fundamentam os programas. Relata os fatores de risco e de proteção à qualidade de vida na aposentadoria. Descreve características do processo grupal e manejo de grupos psicoeducativos. Evidencia diferentes estratégias e formatos de intervenção que podem compor programas de educação para aposentadoria tais como intervenções breves, intensivas e continuadas. Discute as etapas de planejamento, desenvolvimento e avaliação dos programas, incluindo a avaliação de necessidades, modelo lógico, definição de objetivos, seleção de teorias para embasamento das estratégias e métodos de intervenção, produção de componentes e materiais do programa, planejamento da adoção, implementação e sustentabilidade do programa. Apresenta os temas norteadores de programas em educação para aposentadoria: identidade, carreira, saúde, funções cognitivas, redes sociais, família, espiritualidade, lazer e projeto de vida. Destaca a pesquisa em programas de educação para aposentadoria: estudos de avaliação de necessidades, desenvolvimento de programas, eficácia, efetividade e disseminação. Destina-se a estudantes, profissionais e pesquisadores das áreas de psicologia, educação, saúde, administração, gestão de pessoas, gestão de políticas públicas e afins. 
 
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